jueves, 16 de diciembre de 2010

actividad 29.

2. EJERCICIOS
Señala la proposición subordinada sustantiva e indica la
función que realiza:

Conviene que vayas temprano: oracion compuesta,subordinada,sustantiva por que esta en funciòn de complemento directo.



Dijo que volvería pronto:oracion compuesta,subordinada,sustantiva por un complemento cincustancial de lugar con dos verbos.




Le rogó que  fuese a Cádiz:el que,hace de enlace para unir el predicado,es una oracion subordinada el que puede ser sustantivo o adjetivo,con dos verbos uno de ir y otro de rogar.





Tengo ganas de que vengas:que es un sustantivo,engancha el sujeto con el predicado,se refiere a un complemento de tiempo,es una oracion subordinada.con dos verbos uno de tener y otro de venir.






Dígame si han quedado satisfechos:oracion subordinada con complemento directo por que se esta pidiendole algo como una afimarcion,con dos verbos digame de decir y satisfechos de satifaser.






Entregaremos un trofeo a los que terminen primero:oracion subordinada,con dos verbos entregaremos de entregar y terminen de terminar.con una afirmacion.



Avisaron del peligro a los que estaban en la calle:oracion subordinada de lugar,dice que avisan el que,hace de enganche entre el predicado y el sujeto.con verbos de avisar y estar.




El asunto fue propuesto por los que presidían la mesa:por los que todo el enlace,en conjunto de dos verbos fue y presidir de los verbos ir y presidir.



Juan está que trina:oracion subordinada,adjetiva predicativa,del verbo trinar trina.




Ayer me acordé de que hoy es tu cumpleaños:oracion adjetiva compuesta con funcion del predicado.



Preocupa si se extenderá la epidemia:oracion compuesta,adjetiva condicional con dos verbos preocupa y extendera del verbo preocupar y extender.



Le preguntaron si continuaba enfermo:oracion exclamativa por que dice que le preguntaron,es compuesta por dos verbos del verbos preguntar y continuar.



La noticia de que los estudiantes se han manifestado,
nos sorprendió:
oracion compuesta simple directa.


Mañana te contaré lo que vimos el domingo: oracion subordinada compuesta adejetiva,con los verbos contar y de ver.




Entré sin que me viera:Oración subordianada compuesta adjetiva




Llamó la atención que gritaras así: Oración subordianada compuesta sustantiva.



No digas: “De aquí no pasaré”:Oración subordianada compuesta sustantiva



Estuvimos lejos de que nos dieran el premio: Oración subordianada compuesta sustantiva




Los niños hablaban de lo que habían oído:Oración subordianada compuesta sustantiva




Es una pena que sea tan pobre:oracion subordinada simple sustantiva.





La idea de que somos amigos me alegra: Oración subordianada compuesta adjetiva. 




No sabemos si has recibido los documentos:oracion subordinada compuesta sustantiva.




Estuvo en la fiesta sin que nadie lo viera:Oración subordianada compuesta sustantiva






La cosa está que arde:Oración subordianada compuesta adjetiva




Lo que cuesta poco, no se agradece:Oración subordianada compuesta sustantiva




Me inquieta que salgas muy tarde:Oración subordianada compuesta adjetiva




Estaba seguro de que eran ellos:Oración subordianada compuesta sustantiva




Lo que no se empieza, no se acaba:Oración subordianada compuesta sustantiva




No pasa seguro quien corre por el muro:Oración subordianada compuesta adjetiva




Dime dónde has estado: Oración subordianada compuesta sustantiva




Tuve la sensación de que aquello era una tontería:oracion subordinada compuesta adejtiva.




Dile a Pedro que venga pronto: Oración subordianada compuesta sustantiva




La conferencia ha tratado de lo que hablábamos ayer:oracion subordinada compuesta adjetiva.

martes, 14 de diciembre de 2010

actividad 29.

                                            SUBORDINADAS

Oraciones propias:

SUJETO: 
  Que vengas a casa, me alegra
  
CD (Complemento Directo):   Dime si hoy hay partido
     
CI (Complemento Indirecto):
  el niño le dedica mucho tiempo a estudiar   


ATRIBUTO:
  Mi Proposito es ganar todos los partidos

CRV (Complemento de Régimen Verbal):
   Siempre se enfada porque no juega

CN (Complemento del nombre): 
   No hay esperanzas de ganar el combate

CAdj (Complemento del adjetivo): 
   estoy contento de haber ganado el partido
 
CAdv (Complemento del adverbio): 
   estoy lejos de ganar el combate
 especificativas:
Han recogido los balones que estaban en el campo.
 
esplicativas:
Han recogido los balones, que estaban en el campo.
 
ADJETIVAS SUSTANTIVADAS:
 
Sujeto:
Me sorprendio lo que me dijistes ayer
 
aposicion:
alvaro el que es de cuenca, aprobó la asignatura.
 
c.directo:
¿Me daras lo que me apetesca? 
 
C. Indirecto:
  entrega la mercancía al que te page.

Atributo: aquel hombre fue el que me pegó

CRV (Complemento de Régimen Verbal:
En la reunión, se habló de los que no han aprobado.
 
C. Nombre
tengo noticias del que tú ya sabes.   
 
C. del Adjetivo
Estamos hartos de los que no hacen más que hablar.   
 

sábado, 11 de diciembre de 2010

actividad 28.

La literatura realista:

Los rasgos fundamentales del Realismo son los siguientes:
  • Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad.
  • Hace un uso minucioso de la descripción, para mostrar perfiles exactos de los temas, personajes, situaciones e incluso lugares; lo cotidiano y no lo exótico es el tema central, exponiendo problemas políticos, humanos y sociales.
  • Rechaza el romanticismo, muestra al ser humano objetivamente pues da toques de una realidad dura.
  • El lenguaje utilizado en las obras es coloquial y crítico, ya que expresa el habla común y corriente.
  • Así como rechaza lo sentimental, de igual forma lo espiritual, dando como resultados toques individualistas.
  • Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social, del cual son exponente; la historia muestra a los personajes como testimonio de una época, una clase social, un oficio, etc.
  • Temas relacionados con los problemas de la existencia humana.
  • El autor analiza, reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad.
  • Transmite ideas de la forma más verídica y objetiva posible.

autores.

En Inglaterra:Henri Beyle Honoré de Balzac, Gustave Flaubert, Prosper Merimée y Víctor Hugo Charles Dickens, William Makepeace y Mary Ann Evans.

En Rusia :Iván Turguéniev, Leu Tolstói y Fiodor Dostoievski.

En Estados Unidos: Mark Twan,Henry James y Theodore Dreisar.

En Italia:Giovanni Verga.

En Alemania: Albert Bitzius.

En Suiza: Friedrich Heldoel, Theodor Storm, Gustav Freytag y Wilhelm Roaloe.

En Suecia: Gottfried Keller, Conrad Ferdinan Meyer.

en Austria: Adalbert Stifter

En  España: Galdós y Leopordo Clarín.


Obras:

  • Gustavo Courbet: ¨ Regreso de la conferencia Los picapedredos¨(1849)
  • y el Estudio del .(1855).
  • Jean Francois Millet: ¨ El Ángelus ¨. (1857). Gustav Flaubert: ¨ Madame Bavary ¨ (1857) ,Honoré de Balzac ¨ ¨ La comedia humana ¨ (1858), Antonio Chéjou, Geoge Eliot : ¨ Adam Bede ¨ (1859).
  • Hanoré Daumier: ¨ La rue Transnonain¨ (1838), Martí Alsina: ¨ La siesta ¨

Pintores:

  • (1860), Gutave Courbet ¨ Señoritas a orillas del Sena¨ (1856).
  • En conclusión: las obraspedrominaron en sus apogeos del realismo a mediaos del siglo XIX.

El Realismo supuso una ruptura con el Romanticismo, tanto en los aspectos ideológicos como en lo formales. En ideas, los escritores dejaron de centrarse en sí mismos y pusieron su interés en la sociedad, observando y describiendo objetivamente los problemas sociales. En cuanto a la forma, intentaron reflejar fielmente la realidad, y para ello se valieron de la novela. Y en cuanto a la expresión prefirieron un estilo más sencillo, sobrio y preciso, en el que adquirió relevancia la reproducción del habla coloquial, es decir, niveles de lenguaje según los personajes, especialmente en diálogos.

jueves, 2 de diciembre de 2010

actividad 27.familia con clase baja,media y alta.

Actividad 27.

4.CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTA:

1. Tipo de fuente:son fotos antiguas de familia reflejadas en la clase baja,media y alta.
2. Ponle título a cada imagen: Toda la familia humilde de trabajador,familia rica,y familia muy unida y trabajadora
3. Cuál es el tema: El tema es la sociedad de clases entre familias
4. Qué tipo de familia presenta: 
En la 1º una familia muy pobre, en la 2º una familia rica y en la 3º unafamilia muy trabajadora.

5. Identifica a cada individuo: En la primera padres con sus hijos,en la segunda servidores ,padres, hijos tios,y abuelos y en la tercera familia unida padres,hijos,abuelos,tios ect..
6. qué condiciones de vida presenta: En una muy malas en otro muy buena vida de burgues y en otra media ni buena ni mala.

7.Con qué familia te gustaría vivir Me quedo con la primera y la tercera que luchan por dar de comer a su familia cada dia la segunda no tiene problemas con la vivienda,comida,etc.. 
¿ Por qué? Porque prefiero buscarme la vida para comer antes de tenerlo todo solucionado.
8. cómo mejorarías las condiciones de vida de cada familia.Unas dandole mas dinero una digna casa y medios para poder vivir y para la otra decirle que se de cuentan de que ahi familias pobres y de clase con niveles mas bajos que ellos.

9 .Caracteriza a una familia buerguesa
(v. pág. 105) ¿Cómo es su casa?

10.
Hoy en día también hay grandes diferencias sociales. Destaca alguna de ellas. Los reyes,los curas ec..y las familias humildes.
11. Cómo es tu casa familiar.
Somos muy felices y muy unidos porque todos somos uno.

 

7. Conestar:

1. ¿Qué diferencia a los marxistas de los anarquistas? 

El anarquismo y el marxismo son las dos ramas principales en las que se ha dividido históricamente el movimiento socialista.Ambas han realizado una crítica al sistema capitalista oligárquico y han buscado una alternativa para sustituir a éste. Las relaciones entre anarquistas y marxistas no han sido siempre fáciles puesto que pese a compartir su crítica hacia el capitalismo, en especial el anarquismo, han manifestado visiones diferentes manteniendo varios puntos de discordia.


2. Busca una biografía de Marx y Bakunin 

Conocido también como Carlos Marx (Tréveris, Alemania, 5 de mayo de 1818Londres, Reino Unido, 14 de marzo de 1883), fue un intelectual y militante comunista alemán de origen judío. En su vasta e influyente obra, incursionó en los campos de la filosofía, la historia, la sociología y la economía. Junto a Friedrich Engels, es el padre del socialismo científico. Sus escritos más conocidos son el Manifiesto del Partido Comunista (en coautoría con Engels) y el libro El Capital. Fue miembro fundador de la Liga de los Comunistas (1847-1850) y de la Primera Internacional (1864-1872).

8)1. ¿Qué es la AIT?

La Asociación Internacional de los Trabajadores (AIT), en inglés International Workers' Association (IWA), es una organización internacional que une a sindicatos de diferentes países. La tendencia en que se encuadran las organizaciones integrantes pertenece al anarcosindicalismo o al sindicalismo revolucionario.


2. ¿Qué es la II AIT y qué reivindica?

 la nueva recontruccion de la AIT desde el marxismo que se impone.

imagenes.

una casa burguesa del s. XIX.

una imagen de una casa obrera:

 

 

imagen de una casa rural del s. XIX

 

 

 

 

miércoles, 1 de diciembre de 2010

ACTIVIDAD DE REDACTAR.

5. Define:

artesanía/industria:
Artesanía se refiere tanto al trabajo del artesano -normalmente realizado de forma manual por una persona sin el auxilio de la energía mecánica-, como al objeto o producto obtenido -en el que cada pieza es distinta a las demás. La artesanía como actividad material se suele diferenciar del trabajo en serie o industrial


revolución industrial:
La Revolución Industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Inglaterra en primer lugar, y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad, desde el Neolítico.
La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril


gremio:
El gremio era un tipo de asociación económica de origen europeo, implantada también en las colonias, que agrupaba a los artesanos de un mismo oficio, que apareció en las ciudades medievales y se extendió hasta fines de la Edad Moderna, cuando fueron abolidas. Tuvo como objetivo conseguir un equilibrio entre la demanda de obras y el número de talleres activos, garantizando el trabajo a sus asociados, su bienestar económico y los sistemas de aprendizaje. Se ha sostenido que el gremio fue un precedente del sindicato moderno.



enclosure:
Con el término cercamiento (enclosure en inglés) se refiere al cierre de los terrenos comunales (tierra demanial) a favor de los terratenientes ocurrida en Inglaterra entre los siglos XVIII y XIX.


barbecho:
Se denomina barbecho a la tierra que no se siembra durante uno o varios ciclos vegetativos, con el propósito de recuperar y almacenar materia orgánica y humedad. También se refiere simplemente a la tierra que se deja descansar por uno o varios años. Habitual en la rotación de cultivos.
Durante el tiempo que permanece sin cultivar es sometido a una serie de labores con objeto de mejorar su predisposición al cultivo.


obrero/empresario:El término obrero, asimilable a trabajador , como miembro de la clase social del proletariado hace referencia a varios artículos.
El concepto de empresario se refiere a aquellas personas que de forma individual o colegiada, fijan los objetivos y toman las decisiones estratégicas acerca de las metas, medios, administración y control de las empresas y asumen responsabilidad tanto comercial como legal frente a los grupos de partes interesadas en o afectadas por las mismas. (ver Estrategia empresaria y Stakeholder).


burguesía:
Burguesía es un término utilizado principalmente en la economía política, y también extensivamente en sociología e historia. La palabra de origen francés describía originalmente a los habitantes urbanos (característicamente mercaderes o artesanos en la edad media tardía).


liberalismo económico-capitalismo:
El liberalismo es un sistema filosófico , económico y político , que promueve las ... La ética protestante y el espíritu del capitalismo


luddismo:
El ludismo (luddism en inglés) fue un movimiento obrero que adquirió auge en Inglaterra a partir del odio incondicional hacia las máquinas, y cuyas acciones se basaban en la revuelta espontánea y desorganizada, atacando con frecuencia a los instrumentos de producción. Sus seguidores se llamaban ludistas o luditas (luddites en inglés), nombre que tomaron del semilegendario líder del movimiento


conciencia de clase:
Conciencia de clase es un concepto marxista que define la capacidad de los individuos que conforman una clase social de ser consciente de las relaciones sociales antagónicas -ya sea económicas, políticas, etc, que se aduce siendo la condición original de la organización de una sociedad de clases y de actuar de acuerdo a ellas para beneficio de sus intereses.
Para esta corriente de pensamiento la explotación de la burguesía sobre el proletariado es un hecho y el poder entender esta situación como derivada de la lógica del antagonismo fundamental de clases es conciencia de clase. Su opuesto sería la alienación; la imposibilidad de ver la explotación capitalista en la propia vida cotidiana. Uno de los desarrollos teóricos más relevantes en este ámbito es el del filósofo húngaro Georg Lukács en su libro Historia y conciencia de clase.


AIT:
Este artículo se refiere a la internacional de sindicatos actual. Para la organización histórica véase Primera Internacional.
La Asociación Internacional de los Trabajadores (AIT), en inglés International Workers' Association (IWA), es una organización internacional que une a sindicatos de diferentes países. La tendencia en que se encuadran las organizaciones integrantes pertenece al anarcosindicalismo o al sindicalismo revolucionario.


UGT:
La Unión General de Trabajadores (UGT) es una organización sindical obrera española. Fundada en 1888, comparte origen histórico con el Partido Socialista Obrero Español (PSOE) evolucionando desde el clásico marxismo hacia una orientación socialdemócrata

ACTIVIDADES.

1)FACTORES REVOLUCION INDUSTRIAL:

REVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA:
En la segunda mitad del siglo XVIII comenzó en Gran Bretaña un aumento acusado y persistente de la población. Sus causas:
• Buenas cosechas, aumento de la producción agrícola. Posibilitaron alimentos de mayor calidad.
• Los avances en medicina e higiene, la erradicación de epidemias y los Sistemas de alcantarillado en las calles. permitieron un fuerte descenso de mortalidad, sobretodo infantil.

LA REVOLUCIÓN AGRÍCOLA:

El estímulo más importante para estas transformaciones fue la mayor demanda de productos causadas por el incremento de población, fundamentalmente de las ciudades. Sus cambios:
• Mecanización del campo.
• Introducción de cultivos nuevos (la patata)
• Los cambios en la estructura de la propiedad. Donde destaca el cercado de los campos, que consiste en el vallado de las propiedades para incrementar la producción mediante un cultivo individualizado.
• Se logró consolidar un nuevo sistema de propiedad muy favorable para aumentar la productividad de los campos y conseguir más y mejores tierras de pastos para el ganador lanar, tan necesario para el desarrollo de la industria textil.
• El cercado de campos puso en manos de algunos señores gran cantidad de tierras y fue la base de la concentración de la propiedad agraria, llevando a cabo importantes innovaciones técnicas para acrecentar la productividad, lo que producía a su vez disminución de la mano de obra.
• Muchos campesinos se vieron forzados a vender sus parcelas a quienes tenían recursos para pagar y cercar. Esta ley perjudicó a los pequeños propietarios y a jornaleros muy pobres cuya única propiedad era el ganado. Esto provocó un intenso movimiento migratorio de campesinos sobrantes a la ciudad y sus fábricas para trabajar en pésimas condiciones y con salarios muy bajos.
LA REVOLUCIÓN DE LOS TRANSPORTES:

• Se intensifica la construcción de la red de carreteras y canales.
• El transporte fluvial se generalizó `por ser más barato y permitir mayor volumen de carga que el de carretera.
• El mercado de ultramar británico hizo posible la concentración de capitales privados en sociedades o compañías mercantiles. Estas compañías necesitaban un sistema de crédito público que se canalizó a través del Banco de Inglaterra, creado para estabilizar y emitir moneda en momentos de crisis.
• Un factor importante para el desarrollo de las compañías mercantiles fue la aparición de las primeras entidades aseguradoras.

2)INNOVASIONES TECNICAS DE LA 1 Y 2 REVOLUCION INDUSTRIAL:

La existencia de controles fronterizos más intensos evitaron la propagación de enfermedades y disminuyó la propagación de epidemias como las ocurridas en tiempos anteriores. La revolución agrícola británica hizo además más eficiente la producción de alimentos con una menor aportación del factor trabajo, alentando a la población que no podía encontrar trabajos agrícolas a buscar empleos relacionados con la industria y, por ende, originando un movimiento migratorio desde el campo a las ciudades así como un nuevo desarrollo en las fábricas. La expansión colonial del siglo XVII acompañada del desarrollo del comercio internacional, la creación de mercados financieros y la acumulación de capital son considerados factores influyentes, como también lo fue la revolución científica del siglo XVII. Se puede decir que se produjo en Inglaterra por su desarrollo económico.
La presencia de un mayor mercado doméstico debería también ser considerada como un catalizador de la Revolución industrial, explicando particularmente por qué ocurrió en el Reino Unido.
La invención de la máquina de vapor fue una de las más importantes innovaciones de la Revolución industrial. Hizo posible mejoramientos en el trabajo del metal basado en el uso de coque en vez de carbón vegetal. En el siglo XVIII la industria textil aprovechó el poder del agua para el funcionamiento de algunas máquinas. Estas industrias se convirtieron en el modelo de organización del trabajo humano en las fábricas.
Además de la innovación de la maquinaria, la cadena de montaje contribuyó mucho en la eficiencia de las fábricas.
  • Revolución agrícola: aumento progresivo de la producción gracias a la inversión de los propietarios en nuevas técnicas y sistemas de cultivo, además de la mejora del uso de fertilizantes.
  • El desarrollo del capital comercial: Las máquinas se aplicaron a los transportes y a la comunicación iniciando una enorme transformación. Ahora las relaciones entre patronos y trabajadores son únicamente laborales y con el fin de obtener beneficios.
  • Cambios demográfico-sociales: la modernización de la agricultura permitió un crecimiento demográfico debido a la mejora de la alimentación. También hubo adelantos en la medicina y en la higiene, de ahí que creciera la población. También hubo una migración del campo a la ciudad porque la ocupación en labores agrícolas disminuyó mientras crecía la demanda de trabajo en las ciudades.
Esta primera revolución se caracterizó por un cambio en los instrumentos de trabajo de tipo artesanal por la máquina de vapor, movida por la energía del carbón. La máquina exige individuos más cualificados, produce una reducción en el número de personas empleadas, arrojando de manera incesante masas de obreros de un ramo de la producción a otra. Especialmente del campo a la ciudad.

El comercio internacional

Economía industrial

Sin embargo, y a pesar de todos los factores anteriores, la Revolución industrial no hubiese podido prosperar sin el concurso y el desarrollo de los transportes, que llevarán las mercancías producidas en la fábrica hasta los mercados donde se consumían.
Estos nuevos transportes se hacen necesarios no sólo en el comercio interior, sino también en el comercio internacional, ya que en esta época se crean los grandes mercados nacionales e internacionales. El comercio internacional se liberaliza, sobre todo tras el Tratado de Utrecht (1713) que liberaliza las relaciones comerciales de Inglaterra, y otros países europeos, con la América española. Se termina con las compañías privilegiadas y con el proteccionismo económico; y se aboga por una política imperialista y la eliminación de los privilegios gremiales. Además, se desamortizan las tierras eclesiásticas, señoriales y comunales, para poner en el mercado nuevas tierras y crear un nuevo concepto de propiedad. La Revolución industrial generó también un ensanchamiento de los mercados extranjeros y una nueva división internacional del trabajo (DIT). Los nuevos mercados se conquistaron mediante el abaratamiento de los productos hechos con la máquina, por los nuevos sistemas de transporte y la apertura de vías de comunicación, así como también, mediante una política expansionista.
El Reino Unido fue el primero que llevó a cabo toda una serie de transformaciones que la colocaron a la cabeza de todos los países del mundo. Los cambios en la agricultura, en la población, en los transportes, en la tecnología y en las industrias, favorecieron un desarrollo industrial. La industria textil algodonera fue el sector líder de la industrialización y la base de la acumulación de capital que abrirá paso, en una segunda fase, a la siderurgia y al ferrocarril.
A mediados del siglo XVIII, la industria británica tenía sólidas bases y con una doble expansión: las industrias de bienes de producción y de bienes de consumo. Incluso se estimuló el crecimiento de la minería del carbón y de la siderurgia con la construcción del ferrocarril. Así, en Gran Bretaña se desarrolló de pleno el capitalismo industrial, lo que explica su supremacía industrial hasta 1870 aproximadamente, como también financiera y comercial desde mediados de siglo XVIII hasta la Primera Guerra Mundial (1914). En el resto de Europa y en otras regiones como América del Norte o Japón, la industrialización fue muy posterior y siguió pautas diferentes a la británica.
Unos países tuvieron la industrialización entre 1850 y 1914: Francia, Alemania y Bélgica. En 1850 apenas existe la fábrica moderna en Europa continental, sólo en Bélgica hay un proceso de revolución seguido al del Reino Unido. En la segunda mitad del siglo XIX se fortalece en Turingia y Sajonia la industrialización de Alemania.
Otros países siguieron un modelo de industrialización diferente y muy tardía: Italia, Imperio austrohúngaro, España o Rusia. La industrialización de éstos se inició tímidamente en las últimas décadas del siglo XIX, para terminar mucho después de 1914.

3) ¿A qué países europeos se extendió la revolución industrial? y En el caso de España ¿Cuáles fueron los principales focos industriales de la Península? ¿Qué tipo de industria desarrollaron?

RESPUESTA:

1-Amplio proceso de cambios económicos, políticos y sociales que llevó a los países de Europa Occidental a convertirse en sociedades industriales. Iniciada por Gran Bretaña en la segunda mitad del siglo XVIII se extendió luego a otros países -Bélgica, Holanda, Francia, los Estados Unidos, Alemania, etc.- durante el curso de la siguiente centuria. La Revolución Industrial no fue un proceso violento, como el de casi todas las revoluciones políticas, sino un conjunto de cambios graduales y acumulativos, que sin embargo significó una verdadera aceleración con respecto al ritmo de las transformaciones de los siglos precedentes.

2-
La revolución industrial en España o revolución industrial española puede referirse a:
Ambas formas de entender los mismos hechos y procesos son analizables desde muchos puntos de vista.


3-
Índice

1.- INICIO DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y POSTERIOR DESARROLLO (1760-1789) (Este punto está todo en general)

  • Avances y descubrimientos técnicos que la posibilitaron
  • Fuentes de energía utilizada
  • Tipos de industria que aparece
2.- PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1760-1830)
  • Avances e innovaciones técnicas que posibilitaron la 1ª Rev. Ind.
  • Fuentes de energía utilizadas e industrias que aparecen
3.- SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1870-1914)
  • Avances e innovaciones técnicas que posibilitaron la 2ª Rev. Ind.
  • Fuentes de energía utilizadas e industrias que aparecen
4.- TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1945-Hasta nuestros días)
  • Avances e innovaciones técnicas que la posibilitaron
  • Fuentes de energía utilizadas e industrias que aparecen
  • CONCLUSIÓN
  • OPINIÓN PERSONAL
  • BIBLIOGRAFÍA

1.- INICIO DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y POSTERIOR DESARROLLO (1660-1789)
La revolución industrial es un proceso de evolución que conduce a una sociedad desde una economía agrícola tradicional hasta otra caracterizada por procesos de producción mecanizados para fabricar bienes a gran escala. Este proceso se produce en distintas épocas dependiendo de cada país. Esto es la definición base de lo que supone el inicio.
La revolución industrial se inicia con la aparición de las máquinas, las innovaciones tecnológicas, la utilización de nuevas fuentes de energía, la organización del obrero en fábricas, la necesidad cada vez más grande de capital y la división del trabajo.
¿Cuáles son las causas de la revolución industrial?

Para CLAUDE FOHLEN, autor de Qu'est-ce que la révolution industrielle? (¿Qué es la revolución industrial?) existen dos tipos de factores que propiciaron esta revolución.
- Factores endógenos:
  • Técnica y tecnología, in­ven­to e innovación.
  • Innovaciones en la industria textil.
  • La máquina de vapor.
  • Acumulación de capital e inversiones.
  • Función de los empresarios.
- Factores exógenos:
  • La revolución agrícola.
  • El antiguo régimen.
  • La revolución de la agricultura.
  • Obra de una minoría.
  • Extensión de las superficies cultivadas.
  • El individualismo agrario.
-AVANCES Y DESCUBRIMIENTOS TÉCNICOS QUE LA POSIBILITARON

A principios del s. XVII (siglo de las luces) el avance de las ciencias experimentales dio un gran impulso en la creación de nuevos ingenios. Periódico (1650), Torricelli (barómetro en 1643), Newton (telescopio de reflexión en 1672),  y Van Leeuvenhoek (microscopio en 1683). El florecimiento del desarrollo de nuevas máquinas y procesos permitió establecer el primer sistema de patentes para la protección de los derechos de los inventores en Inglaterra. La obtención de hierro de alta calidad (Darby 1705) facilitó el desarrollo de las primeras máquinas de vapor (Newcoman  1712). Surgen multitud de sociedades científicas (primera mitad del s. XVIII).
- FUENTES DE ENERGÍA

Las fuentes de energía que posibilitaron este inicio de la revolución industrial fueron:
  • La energía mecánica animal utilizada sobre todo para el arado y los nuevos sistemas de cultivo.
  • Energía hidráulica utilizada por los molinos de agua.
  • Energía humana, utilizada para el pedal de la hiladera o mecanización mediante objetos de innovación técnica.
  • La madera utilizada como material de combustión.
- TIPOS DE INDUSTRIA QUE APARECE
En Europa occidental, y concretamente en Inglaterra, durante los siglos XVI y XVII se crearon muchas fábricas para producir bienes tales como papel, armas de fuego, pólvora, hierro colado, vidrio, vestimentas, cerveza y jabón. Aunque en determinados establecimientos se utilizaban grandes máquinas, que funcionaban con sistemas hidráulicos en algunos lugares, los procesos industriales solían utilizar el trabajo como mano de obra y herramientas simples. A diferencia de las modernas fábricas mecanizadas con cadenas de montaje, las fábricas eran meramente grandes talleres en los que cada trabajador operaba independientemente. Tampoco eran las fábricas los lugares de producción habituales; aunque algunos trabajadores podían utilizar las herramientas de su patrón y trabajaban en su local, la mayor parte de la producción se llevaba a cabo siguiendo un sistema doméstico, mediante el cual los trabajadores recibían las materias primas, trabajaban en su casa, devolvían los artículos manufacturados y se les pagaba su trabajo.
2.- PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1760-1830)

- AVANCES E INNOVACIONES TÉCNICAS QUE LA POSIBILITARON

Los nuevos inventos tecnológicos transformaron la industria textil británica en el inicio de la Revolución Industrial. Entre los inventos más importantes destacan:
  • La lanzadera volante de John Kay.
  • La hiladora de James Hargreaves.

  • La hiladora hidráulica de Richard Arkwright. Máquina que aceleraba y facilitaba el proceso de hilado de algodón y el tejido.

  • La hiladora de Samuel Compton.
  • Telar mecánico de Edmund Cartwright.
  • La máquina de vapor de James Watt. Permitió la instalación de industrias en lugares donde era posible obtener el carbón a buen precio ya que cuando se mecanizó por primera ves las fábricas textiles. El propietario se veía entonces obligado a situar la fábrica cerca de una fuente de agua y esto en ocasiones era un problema porque esta se encontraba lejos de la oferta de trabajo o la zona no era adecuada. Fue un avance tecnológico importante que destacó la importancia de la revolución industrial.
- FUENTES DE ENERGÍA UTILIZADAS DE INDUSTRIAS QUE APARECEN

Las principales materias primas y fuentes de energía fueron el algodón, el hierro y el carbón.
La máquina de vapor de Watt convirtió a la hulla en la verdadera protagonista de la primera Revolución Industrial al ser combustible de los nuevos medios de transportes. A la extracción del carbón se le dio gran importancia que en Gran Bretaña la producción se veía afectada por la falta de combustible para que funcionaran sus máquinas, y además sus bosques estaban agotados.
En el sector siderúrgico se introducen una serie de innovaciones que permiten resolver el problema del combustible ya que se pusieron a disposición del mercado grandes cantidades de hierro fundido de gran calidad y a precios más bajos. El gran salto o segunda etapa de la Revolución Industrial se produce después de las guerras Napoleónicas con el inicio de la era del ferrocarril ya que apareció una gran demanda de hierro y carbón y nuevas posibilidades de inversión.
La invención de las máquinas para la industria textil y la aplicación de la máquina de vapor de Watt hicieron posible la producción masiva de telas de algodón, y facilitó el transporte y el comercio de estas mercancías. Con la construcción de altos hornos que utilizaban el carbón mineral como fuente de energía y el hierro como materia prima para la fábrica de acero permitió la construcción de la maquinaria, barcos y ferrocarriles.
- TIPOS DE INDUSTRIA QUE APARECE

El objetivo de esta etapa es producir mucho y barato. La industria depende de los inventos de la época y las que más se desarrollan son la siderúrgica y textil.
La industrialización, por definición, aumenta la renta per cápita e implica cambios en la distribución de la misma, en la condiciones de vida y laborales y en los valores sociales.
Al principio supuso una reducción del poder adquisitivo de los trabajadores, y una disminución de su calidad de vida. Pero más tarde, hubo un auténtico cambio, aumentando la calidad de vida de la población de los países industrializados.
La industrialización tiene como principio básico la división del trabajo.
Así, cada trabajador es asignado a un cometido diferente o fase en el proceso de fabricación. Como resultado, la producción total aumenta y ocurre la especialización del trabajador.
El sistema industrial, al basarse en los beneficios fomentó las desigualdades y la explotación ya que el enriquecimiento de una poderosa burguesía capitalista se logró a costa de la aparición de una clase obrera sometida a brutales condiciones de vida y trabajo. Los trabajadores tomaron conciencia de esta situación y se organizaron para defender sus intereses.
En 1851 Londres albergo la primera exposición universa, “LA GRAN EXPOSICIÓN” que mostró 14.000 objetos para mayor gloria de la era industrial. El príncipe Alberto (1.819-1.861) marido de la reina Victoria, concertó la gran exposición en un proyecto personal, y gran parte de su éxito se lo debe a él. La exposición universal tuvo se sede en un edifico de
hierro forjado y cristal. Tardó en construiste cinco meses y se le denominó “Palacio de Cristal”.
'Revoluciones industriales'



3.- SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1870-1914)
Gran Bretaña no fue el único país que experimentó una Revolución Industrial. Francia, Bélgica, Alemania y EE.UU. experimentaron procesos parecidos a mediados del s.XlX y estuvieron en condiciones de competir con los productos británicos y en algunas ramas productivas como las químicas o eléctricas reflejaban superioridad. En Suecia y Japón se produjo a finales de siglo; en Rusia y en Canadá a principios del s. XX; en algunos países de Latinoamérica, Oriente Próximo, Asia Central y Meridional y parte de África a mediados del s. XX.
En otros países europeos como los de Europa central y oriental y parte de los países Mediterráneos tendieron a especializarse más en la producción de materias primas y alimentos.
Cada proceso industrializador tiene características distintas en función del país y la época. La industrialización adquirió su mayor importancia en Inglaterra por ser la primera. Las técnicas se modificaron adaptándose a cada país y legislación y la disminución de los aranceles perjudicó a otras sociedades como los campesinos, que veían como sus productos competían con otros más baratos. Los Estados favorecieron la industrialización en la mayoría de los países.
- AVANCES E INNOVACIONES TÉCNICAS QUE LA POSIBILITARON

Se busca la automatización. En esta etapa se siguen descubriendo grandes inventos con el fin de mejorar la producción. Estos son:
- La dinamo: transformaba la energía mecánica en energía eléctrica.
- El motor de explosión: extraía la energía del petróleo y fue el responsable de la invención del automóvil.
- El cinematógrafo y el teléfono: fueron inventos que revolucionaron el mundo de las telecomunicaciones y se siguen utilizando actualmente.
En esta segunda etapa, las materias primas utilizadas son las mismas que en la primera revolución. Éstas son naturales. En esta etapa aparecen materias primas derivadas del petróleo, y otras que no provienen de la naturaleza. Aparecen las materias primas químicas, como el plástico y otros tipos de tejidos que se van a usar en la industria textil.
La madera deja de usarse y la utilización de minerales aumenta.
- FUENTES DE ENERGÍA UTILIZADASE INDUSTRIAS QUE APARECEN

En esta época las principales fuentes de energía que se descubrieron fueron la electricidad y el petróleo. Esto significa que hubo una gran variación con respecto a la etapa anterior.
El carbón se seguía usando, porque era el combustible de la máquina de vapor, pero fue sustituido por las fuentes anteriormente nombradas y por la energía hidráulica, ya que el agua se acumulaba en las cuencas fluviales.
La primera empresa mundial de electricidad fue fundada por Edison que fabricó por primera vez en 1879 la lámpara incandescente y le dio su nombre: “Edison Company”, más tarde conocida como “General Electric Company”.
La aplicación industrial del petróleo se inició a partir de 1853.
En el campo de la metalurgia, la segunda Revolución Industrial fue la revolución del acero, desde entonces la industria pesada se convierte en el motor del desarrollo industrial. La producción de acero subió prodigiosamente bajando su precio. La Torre Eiffel, (1889) es el monumento característico de esta época.
Además del acero también empiezan a emplearse de manera general
otros metales como el cobre, el plomo, el cinc o el aluminio.
Respecto a las industrias que aparecen, la novedad es la industria química que incrementó adelantos en la agricultura, como mejores abonos para una mejora del cultivo y la obtención de productos básicos como la sosa, el sulfúrico y fertilizantes.
Hay que resaltar el aumento en la producción de papel, explosivos, perfumes e insecticidas.
También se produce un adelanto en el campo de la medicina.
La industria textil se beneficia con importantes innovaciones técnicas como el teñido, consecuencia del avance químico y se dan los primeros pasos de las fibras artificiales.
4.- TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1945-Hasta nuestros días)

Se origina a mediados de 1940, y una segunda oleada de descubrimientos científicos y tecnológicos se presenta en las décadas de los 70 y los 80.
La tercera revolución industrial emerge como respuesta a la crisis económica que experimenta el capitalismo a nivel mundial, hace más de veinte años.
Se trata de una verdadera “Revolución de la inteligencia”. En la actualidad, el 85% de todos los científicos que han vivido a lo largo de toda la historia están vivos y cuentan con herramientas más avanzadas y mayor creatividad.
Ello ha conducido a que la tasa de cambio científico y tecnológico sea más rápida que en el pasado, actualmente el conocimiento científico se duplica aproximadamente cada 5 años.
Las áreas donde están ocurriendo las innovaciones tecnológicas son: Energía nuclear, informática, robótica, biotecnológica, telecomunicaciones y ciencias del espacio.
- AVANCES EN INNOVACIONES TÉCNICAS QUE LA POSIBILITARON
Se busca la automatización y la robotización.
La maquinaria de hoy en día es más precisa y requiere la más alta tecnología. Para una buena mecanización, las industrias requieren un gran capital que se invierte en la maquinaría, al contrario que en la mano de obra.
Las materias primas utilizadas en esta etapa siguen siendo las mismas que las anteriores, pero hay una importante investigación para conseguir el abaratamiento de las materias primas, y que estas sean más ligeras y resistentes.
Algunos ejemplos son: la fibra óptica, la fibra de vidrio, nuevas cerámicas, aluminio, acero, cobre, mercurio, etc.
- FUENTES DE ENERGÍA UTILIZADAS E INDUSTRIAS QUE APARECEN

La novedad es la aparición de la industria química que incrementó adelantos en la agricultura, como mejores abonos para una mejora del cultivo y la obtención de productos básicos como la sosa, el sulfúrico y fertilizantes.
Hay que resaltar el aumento en la producción de papel, explosivos, perfumes e insecticidas.
También se produce un adelanto en el campo de la medicina.
La industria textil se beneficia con importantes innovaciones técnicas como el teñido, consecuencia del avance químico y se dan los primeros pasos de las fibras artificiales.
Las materias primas utilizadas son las mismas que en la primera revolución. Éstas son naturales. En esta etapa aparecen materias primas derivadas del petróleo, y otras que no provienen de la naturaleza. Aparecen las materias primas químicas, como el plástico y otros tipos de tejidos que se van a usar en la industria textil.
La madera deja de usarse y la utilización de minerales aumenta.
5.- CONCLUSIÓN
Como se puede observar, a lo largo de la historia han existido varios periodos de revoluciones industriales, en las cuales se van mostrando la evolución de las innovaciones técnicas, las materias primas, las fuentes de energía…
Se ve como ha ido cambiando lo que son los conceptos de innovación, avance, invención y descubrimiento, pero lo que más ha cambiado es la forma de pensar y de idear para construir y crear las cosas que nos pueden ayudar en nuestra vida laboral, personal y familiar.
Pero en lo que retrocede esta evolución de creaciones y descubrimientos es la forma de utilizar algunas de estas innovaciones tecnológicas de forma perjudicial para nosotros, para los demás y para la ecología del planeta. Esto se puede ver en los medios de combustión, en la fabricación de armas, en el mal uso de muchos productos, etc.
Hemos visto que el hombre descubre una necesidad de inventar y construir para su necesidad, también hemos visto como evoluciona esa necesidad y su capacidad de crear, y que es lo que hace para crearlo, y lo que necesita para ser construido, y lo que utiliza para que pueda funcionar… Pero lo que importa es como lo ha hecho.
Aunque se valora el esfuerzo de la humanidad al ir evolucionando, se tienes que señalar también lo que está haciendo ahora, y en algunos casos el riesgo que supone realizarlo. La especie humana es la especie predominante del planeta, y lo que crea depende de ella, pero lo que ello supone también esta a cargo suya, y el estado del planeta, para bien o para mal, caerá en su cuenta y lo podremos observar en un futuro, que si sigue así, no será muy lejano.

6.- OPINIÓN PERSONAL

He disfrutado haciendo el trabajo, bueno no tanto, pero si he aprendido como han evolucionado las cosas que ahora actualmente son objetos que utilizamos a diario o energías que utilizamos para que nuestras máquinas funcionen.
También me ha gustado la didáctica con la que se toman las cosas y como han ido cambiando según su necesidad o su forma de uso.
En fin, es una cosa más que nos sirve para saber como son las cosas que nos rodean que utilizamos a diario pero que no sabemos cual ha sido su historia. Desde mi punto de vista la realización de este no tiene desperdicio.
7.- BIBLIOGRAFÍA
  • wwww.wikipedia.com (páginas derivadas)
  • wwww.artehistoria.com (páginas derivadas)
  • wwww.elrincondelvago.com (algunos trabajos sobre la industrialización)
  • wwww.fourtunecity.com (y páginas derivadas)
  • Biblioteca de consulta ENCARTA 2004.
  • Enciclopedia EL PAIS.
  • Enciclopedia LAROUSSE.