lunes, 16 de mayo de 2011

actividad 10

1. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL:


  La peor de las guerras (Informe Semanal)


  • La Segunda Guerra Mundial. Unidad didáctica interactiva del Centro para la Innovación y el Desarrollo de la Educación a Distancia, del Ministerio de Educación, con abundantes contenidos, información gráfica, actividades y ejercicios sobre la II Guerra Mundial, su desarrollo, sus consecuencias, la ONU, y el arte y la cultura hasta los años 60.

Los siguientes ejercicios de autoevaluación te ayudarán a comprobar si has comprendido y aprendido correctamente los contenidos de esta quincena.
Pincha en los siguientes enlaces para realizar las autoevaluaciones.

TEMA 7

714 act 10-12: T-7 LA CARRERA POR EL DOMINIO DEL MUNDO

 ÍNDICE:

LA CARRERA POR EL DOMINIO DEL MUNDO
4. LA LITERATURA ESPAÑOLA DE POSGUERRA
5. TEXTOS ARGUMENTATIVOS DE CARACTER PRÁCTICO: RECLAMACIÓN Y RECURSO
6. LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES
7. ORTOGRAFÍA: LAS LESTRAS C,Z,Q,K,D
8. HACEMOS UN PERIÓDICO

lunes, 9 de mayo de 2011

act 10.

4- Pon ejemplos de textos:
1. Legislativo:
Busca el BOE último y selecciona y pega en tu blog la portada












Busca y pega el BOJA de Andalucía






2.1. NOMBRAMIENTOS, SITUACIONES E INCIDENCIAS
Consejería de Hacienda y Administración Pública




Busca el Boletín Oficial de tu provincia


I. DISPOSICIONES GENERALES

Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes

III. OTRAS RESOLUCIONES

Consejería de Economía y Hacienda

IV. ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA

Juzgado de Primera Instancia nº 10 de Las Palmas de Gran Canaria
Juzgado de Primera Instancia nº 11 de Las Palmas de Gran Canaria
Juzgado de Primera Instancia nº 14 de Las Palmas de Gran Canaria
Juzgado de Primera Instancia nº 1 (Antiguo mixto nº 1) de San Cristóbal de La Laguna
Juzgado de Primera Instancia nº 1 de Santa Cruz de Tenerife

V. ANUNCIOS

Anuncios de licitaciones y adjudicación de contratos

Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Medio Ambiente

Otras Administraciones

Universidad de La Laguna
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Otros anuncios

Presidencia del Gobierno
Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Medio Ambiente
Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes
Consejería de Empleo, Industria y Comercio

Administración Local

Cabildo Insular de Lanzarote




2. científico:


Busca un texto científico sobre Astronomía




ORíGENES DEL TELESCOPIO
LA HISTORIA del telescopio es una de las más interesantes e importantes en la trayectoria de la evolución de la ciencia. Gracias a este instrumento se han logrado descubrimientos científicos maravillosos que más tarde se describirán en este libro. El interés sobre el telescopio se despertó intensamente tan pronto se le descubrió, pues le dio al hombre algo de sensación de poder al permitirle observar lo que sucedía a distancias grandes de él y ampliar así su campo de acción. Esto es rigurosamente cierto, ya que el conocimiento humano estaba confinado a los límites terrestres, pero con las primeras observaciones astronómicas se amplió a todo el Sistema Solar, y más tarde a todo el Universo.




Busca un texto científico sobre Historia






Históricamente : el nombre de magnetita viene de la ciudad magnesia de Asia menor. y fueron los griego los primeros que tienen testimonios escritos sobre este mineral empezando con Tales de Mileto que describía a la magnetita con propiedades de atraer al hierro.
También Sócrates hablaba de este mineral de color negro explicando ya entonces el fenómeno de inducción magnética.
A la civilización china se les imputa dos hechos relevantes: el descubrimientos del campo magnético terrestre y la invención de la brújula.
Los fenicios utilizaron largamente la brújula en sus viajes comerciales en sus naves.
Cristóbal Colón utilizó la brújula en su viaje al nuevo mundo describiendo cómo la aguja imantada no marca exactamente el norte geográfico sino que existe una “desviación magnética”


Busca un ensayo literario.


Uno de los instrumentos que posee el hombre para expresar sus mas reflexivos pensamientos es el ensayo, por medio de esta mágica herramienta podemos capturar pensamientos vagabundos, escudriñar las mas profundas visiones y poner a volar nuestra párvula imaginación.
La palabra ensayo proviene del verbo ensayar que significa “probar”, la verdadera esencia del ensayo esta en crear, probar y desechar "En vez de producir científicamente algo o de crear artísticamente, el esfuerzo del ensayo refleja aún el ocio de lo infantil" ¹ esto quiere decir que el ensayo esta oscilando entre la ciencia y el arte, más lejos del rigor del primero y más cerca de la intuición y la imaginación del segundo.
De acuerdo con lo anterior se puede divulgar que el ensayo es un escrito breve en prosa, donde se presenta una opinión personal a manera de reflexión sobre un tema determinado. Si acudimos a su etimología esta nos informa que proviene del latín “exagium”, que significa "pesar en la balanza".


Era de esperarse que la aparición de este género literario se diera en el renacimiento, “momento histórico en que una nueva visión de las artes y de la ciencia abre las posibilidades del debate”.² En efecto, en el año 1580 apareció en Francia el libro titulado "Ensayos" de Michel Eyquem de Montaigne, ³ libro que marcaría las pautas que tendría este nuevo género y cuya actualidad todavía tiene vigencia, no por su contenido, sino por la forma en que se expresa.
De las palabras de Montaigne surge otra definiciones de ensayo, como una expresión de las propias opiniones, ideas y conceptos en forma libre, auténtica, subjetiva, que no pretende otra cosa que comunicarse con sus lectores de la mejor forma posible para expresar lo que se piensa sobre un determinado tema.

viernes, 6 de mayo de 2011

act 9 contratos.

EN TU BLOG:
- Realiza un modelo de contrato de arrendamiento.








REUNIDOS
Don Rafael Garcìa , mayor de edad, con D.N.I 30986578-N , vecino de Córdoba , con domicilio en calle Huelva 29 4:B , de una parte; y Don Jose Luis Ramirez Gutierrez , mayor de edad, con D.N.I. 30567455-R vecino de Córdoba, con domicilio en calle Ramirez de las casas deza N:14 A. , de otra, acuerdan celebrar un CONTRATO DE ARRENDAMIENTO, atendiendo a las siguientes:


1.Se arrienda una vivienda situada,en la calle Huelva con 60 m2,amueblada ,1 cuarto de baño,3 habitaciones salón y cocina,470 euros al mes de la parte arrendataria.el valor subtotal de las cosas estaria valorado en caso de incendio u otro problema en 12 millones y medio de clausula.


2.El arrendamiento tendrá una duración de 1 año y 6 meses a partir de la fecha de hoy, en la que se pone al arrendatario en posesión de la vivienda y de las llaves de acceso a la misma. 




3. El precio del arrendamiento será de 470  euros mensuales, actualizándose la renta anualmente conforme al IPC.


4.  El arrendador y el arrendatario podrán pedir la rescisión del contrato y la indemnización de daños y perjuicios cuando la otra parte incumpla sus obligaciones, o bien sólo esto último, dejando el contrato subsistente.

5.En el caso de fallecimiento del arrendatario se subrogará en el contrato su cónyuge, Doña María García sanchez, sin que el arrendamiento quede extinguido.

6. En todo lo no dispuesto en el presente contrato se estará a lo dispuesto en el Código Civil, en sus arts.1542 y siguientes, y en la Ley 29/94, de 24 de noviembre, de Arrendamientos Urbanos.



7.Dando fe, firman las partes el presente contrato de ARRENDAMIENTO, por duplicado, constando cada ejemplar de () folios por una sola cara.
En la ciudad de CÓRDOBA a 6 de Mayo  de 2011.

                                                                          firman






RAFAEL GARCIA                                                                             JOSE LUIS





 



- Realiza un contrato de donación entre  tu familia y tu.

REUNIDOS
Don Rafael garcía rodríguez, mayor de edad, con D.N.I 30986578-N, vecino de Córdoba, con domicilio en calle huelva 29, en pleno uso de sus facultades hace la presente donación a favor de Doña Cristina sanchez, mayor de edad, con D.N.I. 30965715-R vecina de Córdoba, con domicilio en calle motril 22, atendiendo a las siguientes:


CLAUSULAS
  1. El objeto donado es un sello de oro con la letra R y la letra G remitiendo a mis iniciales, valorado en la suma de 650 euros
  2. La donación se realiza sin someterse a una condición:en caso de muerte pasar este sello a sus descendientes.
  3. El donatario se subroga en todos los derechos y acciones que en caso de evicción corresponderían al donante.
  4. El donante  queda obligado al saneamiento de las cosas donadas.
  5. Se establece la reversión en favor del donador para el caso de que
  6. se rompa o pieda page para acer una igual.
  7. El donatario acepta la donación.
  8. Los gastos derivados del presente contrato serán de cuenta del donatario.
Y dan fe, donante y donatario firmando el presente contrato.
En la ciudad de Córdoba , a 9 de mayo de 2011.







                                                                                      firma.









parte donante                              notario                                     parte donada




- Realiza un contrato de compra-venta.




COMPARECIENDO
Don Rafael garcia rodriguez, gerente de la empresa contrucciones garcia constituida en escritura pública otorgada ante Don carlos rubio, Notario de angel maria ortiz, e inscrita en el Registro Mercantil con fecha de 10 de 5 de 2005 libro 5  tomo 3  folio 4  con CIF núm. 45567438-O y con domicilio social en Córdoba  calle avd de las quemadas 6  con poderes de representación conforme a escritura pública autorizada por Don Carlos rubio  Notario de Angel Maria Ortiz con fecha de 9 de mayo de 2011, de una parte;
Don rafael garcia rodriguez  de profesión camionero ,con DNI núm. 30986578-N y domicilio en Córdoba calle huelva 29 de otra parte;
ACUERDAN
Celebrar el presente CONTRATO DE COMPRAVENTA MERCANTIL, de acuerdo con las siguientes,
ESTIPULACIONES
I.     Don Rafael garcia rodriguez vendedor, es propietario de las mercancías que a continuación se especificanun camion de obra,10 maquinas especificas para obras,losetas asi como de granito,parket etc...,utenzilios de trabajo obrero o de costruccion el coche empresarial y la nave.


II.    Dichas mercancías son valoradas en 190.000 euros, según Don Antonio dorado, en calidad de Perito de esta empresa, precio que ambas partes aceptan.

III.   En este acto el vendedor entrega las mercancías vendidas a la parte compradora.

IV.   En el presente acto el comprador efectúa el pago del precio en metálico, sirviendo este documento como 
carta de pago.
V.    El vendedor es responsable del saneamiento por vicios ocultos y evicción.

VI.   Todos los gastos derivados del presente contrato serán de cuenta del comprador.

VII.  Para resolver cualquier cuestión derivada del presente contrato las partes se someten expresamente a los Tribunales de Córdoba con renuncia del fuero propio.
Manifestando conformidad, firman el presente contrato de compraventa mercantil Don rafael garcia rodriguez como gerente de la empresa  y Don carlos rubio , en Córdoba  a 9  de mayo  de 2011



firmas 




gerente   .                                      comprador  .                       notario.                                          

jueves, 28 de abril de 2011

act 5 fascismos¡.

a- Qué acontecimiento hizo que alfonso XIII tuviera que abandonar España

-la llegada de la republica que hizo que el rey se fuera

b- Realiza un esquema con los principales problemas de la 2ª República

-el bienio reformista

-el bienio derechista

-el frente popular


 

c- Cuáles son las etapas de gobierno en la 2ª República

 

 

 

 

d- Selecciona mapas con las etapas de la guerra civil y explica las causas y etapas de la guerra civil

1 etapa verano 1936:españa dividida en dos zonas.

2 etapa:agosto-octubre de 1936:el avance franquista

3 etapa:noviembre de 1936-marzo de 1937:el exito republicano.

4 etapa mayo de 1937-abri de 1939:hacia la derrota de la republica


 

e- Qué consecuencias traerá la guerra civil

 Economicas,destrucciones en general,muertes,pocos alimentos y la llegada de Francisco Franco

 

f- Define;
Bienio Reformista en la II República:
Tras aprobarse la Constitución, se inició un nuevo período con un gobierno presidido por Manuel Azaña y formado por republicanos de izquierda y socialistas. En diciembre, Niceto Alcalá Zamora fue elegido Presidente de la República.
El gobierno republicano-socialista emprendió un amplio programa de reformas en un contexto económico desfavorable, marcado por el ascenso del paro. Estas fueron sus principales medidas:
 
CEDA:confederacion española de derechas autonomas
 
Revolución de Asturias:
La Revolución de Asturias de 1934 fue una insurrección coordinada entre las diferentes fuerzas de izquierdas asturianas, entre cuyos objetivos principales se cifraban la abolición del sistema republicano establecido por la Constitución de 1931 y su sustitución por un régimen socialista. Fue un episodio que tuvo lugar dentro de un proceso más amplio que ocurrió en el conjunto de España y que se denominó Revolución de 1934.
 
Frente Popular:
Frente popular es el nombre de las coaliciones electorales entre partidos que manifestaban una sensibilidad marxista y antifascista que abarca desde sectores de la clase media a las fuerzas populares de base trabajadora. Se formaron en la década de 1930 y sus componentes principales eran partidos de izquierda Marxista (socialistas y comunistas), y en ocasiones los radicales.
 
Brigada Internacional:
Las Brigadas Internacionales fueron unidades militares compuestas por voluntarios extranjeros de 54 países que participaron en la Guerra Civil Española junto al ejército democrático de la II República, enfrentándose a los sublevados dirigidos por Francisco Franco, que recibió ayuda de la Alemania nazi y de la Italia Fascista.
 
batalla de Madrid:
La Batalla de Madrid (denominada también la defensa de Madrid) es el conjunto de episodios bélicos sucedidos en la zona de Madrid durante el transcurso de la Guerra Civil Española.
 
batalla del Ebro:
La batalla del Ebro fue la mayor de cuantas se libraron en la Guerra Civil Española, pero también la más sangrienta y larga de toda la guerra. Tuvo lugar en el cauce bajo del valle del Ebro, entre la zona occidental de la provincia de Tarragona (Terra Alta) y en la zona oriental de la provincia de Zaragoza (Mequinenza) y se desarrolló durante los meses de julio a noviembre de 1938.
 

g- Biografía de:
 
 Alcalá Zamora:
Niceto Alcalá-Zamora y Torres fue un portento intelectual; a la temprana edad de 17 años era licenciado en Derecho y a los 22 años, Letrado del Consejo de Estado.
Al cumplir los 40 años, el cordobés, que ya era conocido como un abogado de gran prestigio, se hizo cargo de la cartera de Fomento en el Gobierno de Manuel García Prieto, marqués de Alhucemas. Era el destino, casi lógico, de un político que durante toda su vida y desde muy joven había hecho gala de sus ideas liberales y monárquicas, lo que le llevó en su juventud a entrar en el Partido Liberal, liderado entonces por figuras tan ilustres como Sagasta y Moret. Sin embargo, era un encargo envenenado, teniendo en cuenta que en 1917, España encontraba dificultades en producir alimentos en cantidad suficiente y la Gran Guerra estaba poniendo en peligro los canales tradicionales de abastecimiento.


 arriba zamora abajo azaña.


 
 
 
Azaña:Manuel Azaña Díaz[1] (Alcalá de Henares, 10 de enero de 1880 - Montauban, Francia, 3 de noviembre de 1940) fue un político y escritor español que desempeñó los cargos de Presidente del Gobierno de España (1931-1933, 1936) y Presidente de la Segunda República Española (1936-1939).
Fue uno de los políticos y oradores más importantes en la política española del siglo XX, además de un notable periodista y escritor. Fue galardonado con un Premio Nacional de Literatura en 1926 por su biografía La vida de Juan Valera. Su obra más conocida es el diálogo La velada en Benicarló, una reflexión sobre la década de los años treinta en España. Sus Diarios son uno de los documentos más importantes para el conocimiento del momento histórico en el que vivió.
 
 
 
Franco:
Francisco Franco Bahamonde (Ferrol, La Coruña, 4 de diciembre de 1892 – Madrid, 20 de noviembre de 1975), conocido como Francisco Franco o simplemente Franco, fue un militar y dictador español, golpista integrante del pronunciamiento militar de 1936 que desembocó en la Guerra Civil Española.
Fue investido como Jefe Supremo del bando sublevado el 1 de octubre de 1936, ejerciendo como Jefe de Estado de España desde el término del conflicto, hasta su fallecimiento en 1975. Líder del partido único Falange Española Tradicionalista y de las JONS, fue inspirador del movimiento ideológico totalitario en sus inicios, dictatorial después, conocido como franquismo. Aglutinó en torno al culto a su persona, a diferentes tendencias del conservadurismo, del nacionalismo y del catolicismo opuestas a la izquierda política y al desarrollo de formas democráticas de gobierno.




lunes, 25 de abril de 2011

act 4 fascismos.

a) -Enumera las características del:

  fascismo y el nazismo:
El fascismo es una ideología y un movimiento político que surgió en la Europaentreguerras (1918-1939). El término proviene del italiano fascio (‘haz, fasces’), y éste a su vez del latín fasces (plural de fascis). de
El proyecto político del fascismo es instaurar un corporativismo estatal totalitario y una economía dirigista,[1] [2] mientras su base intelectual plantea una sumisión de la razón a la voluntad y la acción, un nacionalismo fuertemente identitario con componentes victimistas que conduce a la violencia contra los que se definen como enemigos por un eficaz aparato de propaganda, un componente social interclasista y Nazismo es la contracción de la palabra alemanaNationalsozialismus , que significa Nacional-socialismo, y hace referencia a todo lo relacionado con la ideología y el régimen que gobernó Alemania de 19331945 con la llegada al poder del Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores (NSDAP, Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei), el autoproclamado Tercer Reich y Austria a partir de la Anschluss, así como los demás territorios que lo conformaron (Sudetes, Memel, Danzig y otras tierras en Polonia, Francia, Checoslovaquia, Hungría, Holanda, Dinamarca y Noruega). La Alemania de este período se conoce como la Alemania nazi. 


b) - Realiza una biografía de 

Adolf Hitler:
Máximo dirigente de la Alemania nazi (Braunau, Bohemia, 1889 - Berlín, 1945). Hijo de un aduanero austriaco, su infancia transcurrió en Linz y su juventud en Viena. La formación de Adolf Hitler fue escasa y autodidacta, pues apenas recibió educación. En Viena (1907-13) fracasó en su vocación de pintor, malvivió como vagabundo y vio crecer sus prejuicios racistas ante el espectáculo de una ciudad cosmopolita, cuya vitalidad intelectual y multicultural le era por completo incomprensible.


De esa época data su conversión al nacionalismo germánico y al antisemitismo. En 1913 Adolf Hitler huyó del Imperio Austro-Húngaro para no prestar servicio militar; se refugió en Múnich y se enroló en el ejército alemán durante la Primera Guerra Mundial (1914-18). La derrota le hizo pasar a la política, enarbolando un ideario de reacción nacionalista, marcado por el rechazo del nuevo régimen democrático de la República de Weimar, a cuyos políticos acusaba de haber traicionado a Alemania aceptando las humillantes condiciones de paz del Tratado de Versalles (1918).
De vuelta a Múnich, Hitler ingresó en un pequeño partido ultraderechista, del que pronto se convertiría en dirigente principal, rebautizándolo como Partido Nacionalsocialista de los Trabajadores Alemanes (NSDAP). Dicho partido se declaraba nacionalista, antisemita, anticomunista, antisocialista, antiliberal, antidemócrata, antipacifista y anticapitalista, aunque este último componente revolucionario de carácter social quedaría pronto en el olvido; este abigarrado conglomerado ideológico, fundamentalmente negativo, se alimentaba de los temores de las clases medias alemanas ante las incertidumbres del mundo moderno. Influenciado por el fascismo de Mussolini, este movimiento, adverso tanto a lo existente como a toda tendencia de progreso, representaba la respuesta reaccionaria a la crisis del Estado liberal que la guerra había acelerado.


Benito Mussolini :

(Predappio, Italia, 1883-Mezzegra, id., 1945) Político italiano. Hijo de una familia humilde, su padre era herrero y su madre maestra de escuela. Cursó estudios de magisterio, a cuyo término fue profesor durante períodos nunca demasiado largos, pues combinaba la actividad docente con continuos viajes. Pronto tuvo problemas con las autoridades, y fue expulsado de Suiza y Austria, donde había iniciado contactos con sectores próximos al movimiento irredentista.


En su primera afiliación política, sin embargo, se acercó al Partido Socialista, atraído por su ala más radical. Del socialismo, más que sus postulados sociales y reformadores, le sedujo su vertiente revolucionaria. En 1910 fue nombrado secretario de la federación provincial de Forli y poco después se convirtió en editor del semanario La Lotta di Classe (La lucha de clases).
La victoria del ala radical en el congreso de Reggio nell’Emilia, celebrado en 1912, le proporcionó mayor protagonismo en el seno de la formación política, que aprovechó para hacerse cargo del periódico milanés Avanti, órgano oficial del partido. Aun así, sus opiniones acerca de los enfrentamientos armados de la «semana roja» de 1914 motivaron cierta inquietud entre sus compañeros de filas, atemorizados por su radicalismo. La división entre Mussolini y el partido se acrecentó con la proclama de neutralidad del primero tras la entrada de Italia en la Primera Guerra Mundial en agosto de 1914. En noviembre del mismo año fundó el periódico Il Popolo d’Italia, de tendencia ultranacionalista, lo que le valió la expulsión del Partido Socialista.
Posteriormente, quiso capitalizar el sentimiento de insatisfacción que se apoderó de la sociedad italiana tras el fin de la contienda haciendo un llamamiento a la lucha contra los partidos de izquierdas, a los que señaló como culpables del descalabro, y para ello creó los fasci di combattimento, grupos armados de agitación que constituyeron el germen inicial del partido fascista. Consiguió ganarse el favor de los grandes propietarios y salir elegido diputado en las elecciones de mayo de 1921.

c)- En qué tipo de países triunfo el fascismo:

En paises autoritarios como Alemania,Italia,España etc ...nace el caudillismo...etc..

d)- Qué consecuencias para el mundo traerá el ascenso de los facismo
La guerra en general.

 

e) Define:

fascismo: Es una ideología y un movimiento político que surgió en la Europa de entreguerras (1918-1939). 

duce-führer-caudillo: Es un término utilizado para referirse a un cabecilla o líder ya sea político, militar o ideológico.

Marcha sobre Roma: Fue una marcha organizada por el entonces dirigente del Partido Nacional Fascista entre el 27 y el 29 de octubre de 1922, que le llevó al poder italiano. 

camisa negra: Fue un cuerpo paramilitar de la Italia fascista que después consiguió ser una organización militar.
 
sistema corporativo: es un sistema de organización o pensamiento económico y político que considera a la comunidad como un cuerpo sobre la base de la solidaridad social orgánica, la distinción funcional y los roles entre los individuos.

nazismo:
Es la contracción de la palabra alemana Nationalsozialismus, que significa Nacional-socialismo.
 
SS: seguridad social del ejercito aleman.

III Reich: Es el período y se utiliza como sinónimo para la Alemania nazi. El término fue introducido por la propaganda de alemania.

Solución Final:  Es el nombre del plan de la Alemania nazi para ejecutar el genocidiopoblación judía europea durante la Segunda Guerra Mundial
sistemático 


viernes, 1 de abril de 2011

- Fue la crisis del 29 solo una crisis de la bolsa?

 -fue un sistema crecido por la bolsa.

-Pero en 1929 el sueño de alcanzar una prosperidad indefinida se esfumó y el sistema capitalista entró en su crisis más grave.

- Por qué se extendió la crisis del 29 de Estados Unidos al resto de Europa 

-  Cuando entra en crisis como había prestado dinero a Europa ahora también entrara en crisis.

- Analiza las ilustraciónes del siguiente enlace:

 

310 Aquellos años de crisis

Contesta las cuestiones referidas a la misma.

1. ¿Qué idea principal pretende transmiten las imágenes? 

 A mi me parece que desvela lo que era la guerra desde diferentes puntos;
esposas que se quedaron sin maridos,hijos,la posguerra,el hambre y la impetuosidad por sobrevivir a esta,los diarios informando como esta viendose la guerra desde otros países etc......

2. ¿Qué repercusiones tuvo la crisis en  la producción? 


 -Se acumularon las mercancías y las industrias a raiz de esta fuerte crisis.

3 ¿En qué medida esas repercusiones afectaron a la clase trabajadora?


 -Entro en paro mucha clase trabajadora.

4. ¿Qué reacciones suscitaron los problemas sociales derivados de la crisis?


 -Paro,tragedias,crisis económicas,hambre etc...

5 ¿Cuál fue el mecanismo que llevó a la internacionalización de la debacle

económica y social?
 
- Fue la intervención del estado:intervencionismo
 
6-- qué opciones tiene un estado ante una crisis económica

 
-Intervenir en todas sus raíces ante  una crisis.
 
  Explica los siguientes términos:


1. Taylorismo:
El taylorismo, denominado así por el estadounidense Frederick Winslow Taylor, y relativo a la organización del trabajo, se refiere a la división de las distintas tareas del proceso de producción


2. Fordismo: 
El término fordismo se refiere al modo de producción en cadena que llevó a la práctica Henry Ford; fabricante de automóviles de Estados Unidos.


3. Reparación de guerra:
Las Reparaciones de Guerra se refieren a una compensación de tipo monetario que tiene la intención de cubrir los daños o perjuicios durante una guerra.



4. Sobreproducción:
Sobreproducción o superproducción (también sobreoferta, exceso de oferta y exceso de producción), se refiere a la situación económica en la que se produce un exceso de oferta de productos o bienes sobre la demanda del mercado.



5. Autarquía:
La autarquía, autarcía (ambas del griego αὐτάρκεια)[1] o autosuficiencia es un término comúnmente usado en la economía que indica la condición de las personas, lugares, mecanismos, sociedades, sistemas industriales o naciones que luchan por su auto-abastecimiento o que rechazan toda ayuda externa, se puede encontrar o proponer en países con los suficientes recursos naturales como para no tener que disponer de importaciones de ningún tipo.



6. Deflación:

En economía se llama deflación a la bajada generalizada y prolongada (como mínimo, dos semestres según el FMI[cita requerida]) del nivel de precios de bienes y servicios. Es el fenómeno contrario al de la inflación.
Suele responder a una caída en la demanda y puede tener consecuencias más negativas que la inflación.







7. Inflación:
La inflación, en economía, es el incremento sostenido y generalizado de los precios en los bienes y servicios. Las causas que la provocan son variadas, aunque destacan el crecimiento del dinero en circulación, que favorece una mayor demanda, o del costo de los factores de la producción (materias primas, energía, salarios, etc). Si se produce una baja continua de los precios se denomina deflación.





8. Recesión:
En economía se entiende por recesión el periodo en el que se disminuye la actividad económica de un país o región, medida a través de la bajada del Producto interior bruto (PIB) real, durante un período prolongado de tiempo, al menos dos semestres consecutivos se considera un tiempo suficientemente prolongado, sin embargo hay autores que reducen este tiempo al de 3 trimestres o incluso 2 trimestres, lo que se considera una recesión débil.



9. Mercado de valores:
Los mercados de valores son un tipo de mercado de capitales en el que se negocia la renta variable y la renta fija de una forma estructurada, a través de la compraventa de valores negociables. Permite la canalización de capital a medio y largo plazo de los inversores a los usuarios.

10.keines:John Maynard Keynes, primer Barón Keynes, CB (pronunciado /ˈkeinz/) (Cambridge, 5 de junio de 1883 - Firle, 21 de abril de 1946) fue un economista británico, cuyas ideas tuvieron una fuerte repercusión en las teorías económicas y políticas modernas, así como también en las políticas fiscales de muchos gobiernos.